İrem Anaokulu
Anaokulu Ararken
Haydi, dışarıdan içeriye doğru bir anaokulu gezelim.
Arabamızla geldik, arabamızı rahat park edebildik mi? Otoparkta yeterince yer var mıydı?
Sabahları araçlarıyla gelen velilerin, okulun servislerinin kargaşasını düşünün.
Arabayı park ederken geçen zamana, çocuğu park yerinden anaokuluna götürürken çevrenin ne derece güvenli olduğuna dikkat ettiniz mi? Anaokulu yola, caddeye mi açılıyor yoksa güvenli bir bölge var mı?
İsterseniz içeri girmeden bahçeye bir göz atalım: kaybolmayacak kadar küçük, çarpışmayacak kadar büyük, yemyeşil bir bahçe olmalı değil mi?
Bahçede oyuncak var mı? Nasıl görünüyorlar? Doğru oyuncaklar seçilmiş mi? Kullanılır durumdalar mı? Metal kısımları boyalı mı? Çocuklara zarar verebilecek kırık dökük yerleri var mı?
Havalar sıcak gidiyor, gölgesinde uzanacak bir ağaç var mı bahçede?
![]()
İçeriye girdik, antre nasıldı? Ferah ve aydınlık mı yoksa dar ve karanlık mı? Galoşlarınızı giydiniz mi?
Kim karşıladı sizi? Sizinle kim ilgilenecek? Görüşeceğiniz kişi uygun değilse nereye buyur ettiler? Rahat mısınız?
Şöyle bir başınızı uzattınız mı? Genel görünüm, eşyalar, renkler sizi etkiledi mi? Gördüğünüz insanlar hakkında ne düşündünüz? Mutlu yüzler mi var çevrenizde? Birbirleriyle ilişkileri nasıl? Samimi ve sıcaklar mı yoksa resmi bir hava mı var?
Görüşmeci/yönetici/öğretmen size güven verdi mi? Kendini yeterince tanıttı mı? Sizi tanımak ve beklentilerinizi öğrenmek konusunda istekli miydi? Sizi anlamaya çalışıyor muydu?
![]()
0-6 yaş arası çocukluk dönemi çocuğun en hızlı geliştiği dönemdir. Beyin yapısı ve fonksiyonlarının gelişiminin üçte ikilik bölümü 0-4 yaş arasında tamamlanmaktadır.
Erken çocukluk dönemindeki deneyimler beynin çalışma biçimi için belirleyicidir. Yapılan çalışmalar okul öncesi eğitim alan çocuklarda okula devam oranının ve okul başarısının yüksek olduğunu göstermektedir.
Okul öncesi eğitim sosyal ve duygusal yönü geliştirerek çocukların yetişkinlik dönemlerinde de daha üretken, daha sosyal ve sahip oldukları potansiyeli daha iyi kullanan bireyler olmalarına yardımcı olmaktadır. Özellikle bu noktada çocuğun bireysel farklılıkları göz önünde bulundurulmalı ve çocuğun zihinsel, sosyal ve dil gelişimine uygun bir zemin yaratılmalıdır. Bu farklılıklar zamanında dikkatli gözlem ve uygun yaklaşımlarla keşfedilmelidir.
![]()
- Çocuğunuzun yetenekleri farklılıkları göze alınıyor mu ya da bu anlamda bunu dikkate alabilecek uzmanlarla çalışılıyor mu?
- Ebeveynlerin tutumları ve çocuğa yaklaşma biçimleri konusunda yeterli bilgilendirme yapılıyor mu?
- Çocuğunuzdaki değişklikler size uygun bir dille aktarılıyor mu?
- Çocukların yeni ortamlara uyum sağlama becerileri yetişkinlerden daha kolay olabilmektedir, ancak yinede çocuğun öncesinde buna hazırlanması gerekir tıpkı ebeveynleri gibi...
- Peki gideceÄŸiniz anaokulunda bu desteÄŸi size verebilecek nitelikte personel bulunuyor mu?
- Çocuğunuzun iletişim kurmakta ve sosyal paylaşımlarda bulunmaktaki zorluğunun altında yatan nedenleri bulmaya yönelik size bir geri bildirimde bulunuluyor mu?
- Önemli bir noktada gideceğiniz anaokulu size çocuğunuzla ilgili yalnızca sorunları değil çözümlerini de getirebiliyor mu?
- Çocuğunuz yaşına ve bireysel farklılıklarına yönelik farklı ve çağdaş etkinlik ve oyunlarla gününü verimli geçirebiliyor mu?
- Eve geldiğinde kollarınıza gülen ve sıcacık gözlerle atlıyor mu?
- Ertesi gün okula gitmek için hevesli ve canlı mı?
- Katı ve zarar verici kuralların aksine yaşına uygun ve anlayabileceği bir sistem çerçevesinde huzurlu, sağlıklı bir yuvada donanımlı bir eğitim ve eğlenceli bir zaman geçiriyor mu?
![]()
Cemal Yağcı Derya Karakoyunlu
Sosyal Hizmet Uzmanı Psikolog
Â






